Menü
Die Tagalog-Sprache zeichnet sich durch ihre Vielfalt und Komplexität aus, insbesondere bei der Bildung zusammengesetzter Substantive. Diese zusammengesetzten Wörter bieten eine reichhaltige Möglichkeit, Bedeutungen zu erweitern und präzise auszudrücken. In unseren Grammatikübungen konzentrieren wir uns darauf, wie diese Substantive gebildet werden und welche Bedeutungen sie tragen. Durch gezielte Übungen wirst du lernen, die Strukturen und Regeln zu verstehen, die hinter diesen faszinierenden Wortkombinationen stehen. Unsere Übungen sind darauf ausgelegt, dir Schritt für Schritt das notwendige Wissen zu vermitteln und deine Fähigkeiten im Bereich der Tagalog-Substantive zu vertiefen. Beginnend mit einfachen Kombinationen bis hin zu komplexeren Strukturen, bieten wir eine Vielzahl von Beispielen und Erklärungen, um dir das Thema näherzubringen. So kannst du nicht nur dein Sprachverständnis verbessern, sondern auch deine Kommunikationsfähigkeiten in Tagalog erheblich erweitern.
1. Ang batang lalaki ay may bagong *sapatos* (kasuotan sa paa).
2. Nagsipag ang mga *mag-aaral* sa kanilang pagsusulit (mga estudyante).
3. Nagdala si Maria ng *payong* dahil umuulan (proteksyon sa ulan).
4. Bumili kami ng *bulaklak* para sa aming guro (halaman na may kulay).
5. Ang *magulang* ni Juan ay nagtatrabaho sa ospital (ina at ama).
6. Nagluto si Lola ng masarap na *adobo* para sa tanghalian (sikat na pagkaing Pilipino).
7. Naglaro ang mga *bata* sa parke buong hapon (mga kabataan).
8. Nagsuot siya ng *dyaket* dahil malamig ang panahon (kasuotan sa malamig na panahon).
9. Ang *bahay* nila ay malapit sa paaralan (tirahan).
10. Kumuha siya ng *aklat* mula sa aklatan para mag-aral (bagay na binabasa).
1. Si Liza ay bumili ng bagong *sapatos* para sa paaralan. (Pambabaeng kasuotan sa paa)
2. Ang *bahay-kubo* ay isang tradisyonal na bahay sa Pilipinas. (Maliit na bahay na gawa sa kawayan at nipa)
3. Si Pedro ay nagdala ng *payong* dahil umuulan. (Pangproteksyon sa ulan)
4. Gusto ni Ana ng *kape* sa umaga bago pumasok sa trabaho. (Inuming mainit na mula sa buto ng isang halaman)
5. Mahilig si Lola sa *adobo* na gawa ni Nanay. (Paboritong putaheng Pilipino na may toyo at suka)
6. Si Juan ay naglalaro ng *basketbol* tuwing hapon sa plaza. (Isang uri ng laro na may bola at ring)
7. Bumili si Maria ng bagong *aklat* sa tindahan. (Bagay na binabasa para sa impormasyon o libangan)
8. Ang *kabayo* ni Jose ay mabilis tumakbo. (Hayop na ginagamit sa pagsakay o pag-aararo)
9. Si Tina ay nagluto ng *sinangag* para sa agahan. (Pritong kanin na karaniwang may bawang)
10. Nakita ko ang *bulaklak* sa hardin ni Aling Rosa. (Bahagi ng halaman na madalas makulay at mabango)
1. Ang mga *kabataan* ay mahilig maglaro sa parke. (Pluralform des Substantivs für junge Menschen)
2. Mahalaga ang *edukasyon* para sa kinabukasan ng mga bata. (Substantiv für Lernen und Wissenserwerb)
3. Kailangan natin ng *tulong* para matapos ang proyekto. (Substantiv für Unterstützung oder Hilfe)
4. Ang kanyang *kasamahan* sa trabaho ay mabait. (Substantiv für Arbeitskollege)
5. Ang *pamumuno* ng bagong alkalde ay kahanga-hanga. (Substantiv für die Führung oder Leitung einer Organisation oder Stadt)
6. Ang *pagkakaibigan* nila ay matibay at matagal na. (Substantiv für die Beziehung zwischen Freunden)
7. Ang *pagkain* sa handaan ay masarap. (Substantiv für Essen oder Nahrung)
8. Ang *pag-aaral* ng wika ay mahalaga sa komunikasyon. (Substantiv für den Prozess des Lernens)
9. Ang *kasaysayan* ng bansa ay puno ng mga makasaysayang pangyayari. (Substantiv für die Historie oder Vergangenheit eines Landes)
10. Ang *pamilya* ay mahalaga sa bawat isa. (Substantiv für die Gruppe von Menschen, die durch Blutsverwandtschaft verbunden ist)
