Menü
Das Studium der Tagalog-Sprache eröffnet eine faszinierende Welt der linguistischen Strukturen und kulturellen Nuancen. Ein wesentlicher Bestandteil dieser Sprache ist die Verwendung von Affixen, darunter Präfixe, Infixe und Suffixe, die die Bedeutung und Funktion von Wörtern erheblich verändern können. Diese Affixe sind nicht nur grammatikalische Werkzeuge, sondern auch Ausdrucksmittel, die tief in der philippinischen Kultur und Kommunikation verwurzelt sind. Die Beherrschung dieser Elemente ist entscheidend, um die Komplexität und Schönheit der Tagalog-Sprache voll zu erfassen. Unsere Übungen zu Meisterpräfixen, Infixen und Suffixen sind darauf ausgelegt, Ihnen zu helfen, diese wichtigen Bestandteile der Tagalog-Grammatik zu verstehen und anzuwenden. Durch eine Vielzahl von Aufgaben und Beispielen werden Sie lernen, wie Affixe verwendet werden, um Verben zu konjugieren, Substantive zu modifizieren und neue Bedeutungen zu erschließen. Egal, ob Sie Anfänger sind oder Ihre Kenntnisse vertiefen möchten, diese Übungen bieten eine wertvolle Gelegenheit, Ihre Sprachfähigkeiten zu verbessern und ein tieferes Verständnis für die Struktur und Dynamik der Tagalog-Sprache zu entwickeln.
1. Si Maria ay *nagluluto* ng hapunan para sa kanyang pamilya (pagluluto).
2. Ang bata ay *nag-aaral* sa kanyang silid-aralan (pag-aaral).
3. Si Pedro ay *umalis* ng maaga para sa trabaho (pag-alis).
4. Ang mga guro ay *nagtuturo* sa mga estudyante sa eskwelahan (pagtuturo).
5. Si Ana ay *kumakanta* sa entablado tuwing Sabado (pagkanta).
6. Ang pusa ay *sumisiksik* sa ilalim ng mesa (pagsiksik).
7. Si Lito ay *nagsusulat* ng kanyang takdang-aralin (pagsusulat).
8. Ang magkasintahan ay *naglalakad* sa parke tuwing hapon (paglalakad).
9. Si Lola ay *naglalaba* ng mga damit sa ilog (paglalaba).
10. Ang mga bata ay *naglalaro* sa bakuran pagkatapos ng klase (paglalaro).
1. Siya ay *kumakain* ng hapunan (Verb für essen).
2. Ang bata ay *natutulog* sa kama (Verb für schlafen).
3. Si Maria ay *nag-aaral* ng matematika (Verb für studieren).
4. Ang mga ibon ay *lumilipad* sa himpapawid (Verb für fliegen).
5. Si Juan ay *naliligo* sa ilog (Verb für baden).
6. Ako ay *nagsusulat* ng liham (Verb für schreiben).
7. Ang aso ay *tumatahol* sa labas (Verb für bellen).
8. Ang guro ay *nagtuturo* ng Ingles (Verb für lehren).
9. Kami ay *naglalakad* sa parke (Verb für gehen).
10. Ang pusa ay *naglalaro* sa hardin (Verb für spielen).
1. Si Maria ay nag-*aral* ng leksyon kagabi. (Clue: Verb na tumutukoy sa pag-aaral)
2. Ang mga mag-aaral ay nag-*lalaro* sa palaruan tuwing hapon. (Clue: Verb na tumutukoy sa paglalaro)
3. Si Pedro ay mag-*luluto* ng hapunan mamaya. (Clue: Verb na tumutukoy sa pagluluto)
4. Si Ana ay um-*iyak* dahil nasaktan siya. (Clue: Verb na tumutukoy sa pag-iyak)
5. Ang mga bata ay nag-*lalakad* papunta sa paaralan. (Clue: Verb na tumutukoy sa paglalakad)
6. Si Juan ay mag-*sasaka* sa bukid bukas. (Clue: Verb na tumutukoy sa pagsasaka)
7. Ang aso ay nag-*babantay* sa bahay. (Clue: Verb na tumutukoy sa pagbabantay)
8. Si Liza ay nag-*luluto* ng masarap na pagkain tuwing Linggo. (Clue: Verb na tumutukoy sa pagluluto)
9. Si Ben ay mag-*lalaba* ng mga damit ngayong umaga. (Clue: Verb na tumutukoy sa paglalaba)
10. Si Carlo ay um-*alis* ng maaga upang magtrabaho. (Clue: Verb na tumutukoy sa pag-alis)
